现在有很多幼儿园都非常注重孩子们的眼健康，也会经常给孩子们进行一些针对眼睛的检查，因医疗设备条件所限，大多情况下的检查，就是拿仪器测一下。由于不具备条件给孩子进行眼睛散瞳，加之检查时好动的孩子配合不到位，其检查结果只是说明了孩子眼睛的大致状况，仅能作参考，并不能反应孩子视力的真实情况。很多家长对这种检查也心存疑虑，孩子眼视力到底正常还是不正常呢？

一般来说，3岁左右的女孩子和3岁半的男孩子经过训练后就可以指认视力表了。3岁左右的孩子最低视力可达到0.4，5岁左右的孩子视力在0.6-0.8，最低视力为0.5，6岁基本可以达到1.0的视力。所以说孩子的视力和身高一样，要经历一个缓慢的发展过程，不是一出生就能达到成年人的视力水平的。

在日常生活中，家长若发现有时孩子视力过好也应引起注意，应提醒孩子减少近距离看物的用眼时间，比如看书、写字、看手机、玩游戏等，否则很早就容易出现近视症状。

另外，家长还应注意，孩子双眼的视力必须接近，在进行指认视力表检查时相差不能超过一行，也就是说一个眼睛视力若为0.8的时候，另一个眼睛的视力应在0.6-1.0这个范围，如果超出这个范围，就说明孩子视力较差的那只眼睛是有问题的。

如果孩子比较小，还不会看视力表的时候怎么办呢？

下列几个简单的方法可以对孩子的视力进行粗略测量。

一是厌恶实验：适用于1岁左右或者更小的小宝宝。家长可尝试着在孩子不反感的情况下，遮住孩子的一只眼睛，然后再换到另一边，遮住另一只眼睛，如果孩子双眼的视力差不多，无论家长遮住孩子的哪一只眼睛，孩子都不会有太大的反应或反感；相反，一只眼睛的视力好，另一只视力差时，若家长遮住孩子视力好的那只眼睛，孩子就会表现得比较烦躁，会尝试推开家长遮挡眼睛的手或者把自己的头躲开。这时，就说明孩子没有被遮的这只眼睛视力偏低，需要去医院检查。

二是找图片或积木测试法：孩子再大一点，家长可以和孩子进行互动。家长拿一个图片或者积木，让孩子找出相同形状的图片或者积木，图片或者积木的难度应该符合孩子相应的年龄段，如果视力没问题，孩子是可以完成相应的操作的。然后，家长可以尝试给孩子更小的图片和积木，但要注意，这个年龄段的孩子注意力集中的时间很短，或者压根对这个游戏不感兴趣的时候可能会不配合，可以等孩子心情好的时候再尝试。

到2岁多，孩子有了一定的说话能力以后，可以教他们辨认图形如鸟、鱼、小汽车、飞机等图形。目前市场上有适合这个年龄段的图形视力表，家长可对孩子进行大致的视力评估。

如果上述简单的检测后，家长还对孩子的视力存有疑虑的话，请及时到医院就诊，医院眼科会有更细致的幼儿视力检查方法，可以确诊孩子的视力状态。

从孩子3岁开始，建议家长每半年左右带孩子去医院检查一次视力，最好给孩子建立视力保健档案，这就能比较系统地为孩子的视力健康保驾护航。